是从工作中累积来
1 1 岁的安琪拉患了一种神经系统的疾病, 无法走路, 甚至举手投足也受到诸多限制, 医生预测她的余生将在轮椅上度过。但是, 安琪拉并不畏惧, 躺在医院病床上, 向任何一个愿意倾听的人发誓, 有一天她绝对会站起来走路。后来她被转到旧金山湾区的康复医院, 治疗师深为她不屈的意志所折服, 便教她运用想象力去看到自己在走路。治疗师认为这至少能给安琪拉以希望, 使她在长期卧床中能有些积极的想法。但是, 安琪拉却做得非常认真。
有一天, 她再度使尽全力想像自己的双腿在行动时, 腿真的动了, 并开始向房间外移动。她兴奋地大叫：" 看看我! 看啊! 我动了! 我可以动了! " 医生隐瞒了地震的事实, 让安琪拉相信是她真的动了。结果, 几年后, 安琪拉真的又回到了学校, 不用拐杖, 不用轮椅, 而是用她的双脚。
别人是不能靠的, 实力才是你的王牌。若没有实力, 想靠别人来成功, 这种机会等于零。
也许你会怨叹人之无情, 其实这和有情无情扯不上关系, 这是人在求生存中自卫本能的表现, 换成是你, 当一个扶不起的阿斗来要求你帮忙时, 你会怎么做? 大概也是要拒绝的。
因此, 人最忌讳存有" 某某人可依靠" 这种想法, 就算这" 某某人" 是你的父母亲或是你的兄弟姐妹也不行, 他们帮助你, 也只是基于亲情; 父母亲会去世, 兄弟姐妹也各有家庭, 他们的帮助都是一时的, 你若不长进, 当这些帮助消失后, 你一样要失败。
所以, 当你有个有钱的成功的亲人时, 你就要特别保持清醒, 不要错以为你可靠他们帮忙而成功。但如果你有实力, 他们自然会来找你, 而话说回来, 如果你有实力, 也就不必他人帮忙了, 不是吗?
实力哪里来? 是从工作中累积来, 是从积极的学习而来, 是从" 只能靠实力, 不能靠别人帮助" , 的认知中来。
请重视记录课堂笔记的本子
一门课程的学习并不只是上课听讲, 还包括很多课前和课后的工作。在听完课后, 你还要做什么呢? 除了整理、补充、复习笔记外, 你还有以下这些事情要做：完成老师布置的作业, 阅读参考资料, 可能还要预习下节课要讲的内容, 等等。?
在学习的过程中要学会对对笔记的整理、补充和利用。首先要整理笔记。通看一遍笔记, 把潦草的地方改得清楚点, 把空缺的部分补上, 在你有意留着的空白处填进适当的内容, 划出主要的观点等。马上复习课堂笔记。这样的复习可能会花去你分钟的时间。但是这样做会省去你以后几小时时间。每学完一章或一个大的段落之后, 最好自己做一个小结。小结应力求简明扼要, 把中心问题和学习心得写出来。笔记就像是你用手写的一本" 教科书" , 里面凝聚了你的很多心血, 考前复习的时候, 你会发现它比正式的教材更有用。?
笔记本的选用很有讲究, 应该使用大开本的笔记本, 这样你就可以在旁边留出较多空白, 写笔记提要。最好使用活页本, 这样你可以把老师发的各种资料夹进笔记本中。分开记各门课的笔记, 在每门课笔记的第一页上写下课程名称、任课教师名字, 这样就可以避免把各门课的笔记混淆起来。编造一些常用词和反复出现的术语的缩写形式, 这样你可以节省时间用于认真听课用符号( 如星号、箭头或字下划线) 表明老师重点强调的观点。
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