一切正常的人都拥有思维力
人脑中的思维活动是世间最特殊的一种活动。人类成为" 万物之灵" , 靠的就是这种思维活动。人脑的思维有巨大的智能超越性, 能够超越具体的时间、具体的空间以及客观事物。一个人聪明与否, 能否顺利解决生活中的难题, 能否获得创造性的设想, 关键要看其思维力发展的水平如何。大思想家帕斯卡尔认为：" 我们的全部尊严就在于思想。"
思维, 从不同的角度来划分, 可以分成不同的类型：按照思维的创新程度来划分, 可以分为常规思维和创造思维; 按照思维的内容来划分, 可以分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维; 按照思维概括的维度多寡来划分, 可以分为发散思维和集中思维; 按照思维所处的时间来划分, 可以分为清醒思维、梦思维和临界思维( 卧思) 等。
思维力是理解力、分析力、判断力、比较力、概括力、抽象力、推理力、论证力等所组成的综合能力。它是整个智慧的核心, 参与、支配着一切智力活动。人类的每一种成就、每一种进步, 都来自于思维力。
一切正常的人都拥有思维力, 但思维力在不同的人身上表现出很大的差异。比如, 有的人能当机立断, 决不盲从附会; 有的人优柔寡断, 惯于人云亦云。有的人灵活机动, 随机应变; 有的人却削足适履, 按图索骥。有的人思路广阔, 善于周密思考; 有的人却思路狭窄, 惯于舍本求末, 粗心大意。这些就是人与人之间思维力的差异。
一般而言, 一个思维力强的人：想事能全面深刻, 叙事能清楚准确, 办事能迅速正确。这种人在学习中, 能掌握高深的知识和精湛的技术; 在工作中, 能以惊人的效率, 获得优异的成绩; 在生活中, 能耳聪目明, 待人处事都恰到好处; 在竞争中, 能得心应手, 立于不败之地。要想使自己成为这样一种出类拔萃的人, 就必须注重思维力的培养。
抓住谩骂者的薄弱环节
某单位员工被调离原来工作岗位, 领导找他谈话时, 他冲着领导问：" 你凭什么把我调出来? " " 因为考虑到你已经不适合再干原来的工作了, 现在的工作对你更适合。" " 什么叫更适合? 你们这些当领导的, 嘴里说得冠冕堂皇, 其实一肚子坏水, 你别以为我什么都不知道! 我今天就骂你们乌龟王八蛋, 看看你们能把我怎么地! " 说完就开骂了。领导见他耍出一副无赖相, 遂拍案而起：" 你给我住口! 这是单位, 不是你要骂就可以骂的! 要骂出去骂去! 你再骂一句, 明天你就给我下岗, 再也别回来, 回家对着你的家人骂去。" 这个职员听了这话, 骂声停止了。领导又说：" 你知道我有什么见不得人的事, 尽可向上级机关反映; 你对工作分配有意见, 向领导提出也是允许的, 但像泼妇一样骂街是不允许的。" 听了领导的警告和劝诫, 这个职员不敢骂了, 反而作起了检讨, 承认了错误。因此有时候硬碰硬, 抛开道理, 以泰山压顶之势对付谩骂者是很有效的。
满嘴污言秽语者, 看似狂妄, 实际上这些人本身都存在致命的弱点, 而这正是谩骂者最怕触及的。一旦抓住了他的这个薄弱环节, 他必然会乱了阵脚, 低头求饶。
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