她们的行为构念更加丰富
1 8 岁之后, 少女便成为女青年了。此期, 女性生理发育进一步趋于成熟, 心理、智力等方面已发展到很高的程度, 同时也形成了相对稳定的个性行为模型。女青年期既是她们的行为进一步发展、完美、完善、充实的阶段, 也是完成恋爱及准备作成年人的预备阶段。
女青年第一个行为表现就是逐渐冲破男女" 行为屏障" , 增加与异性的接触。此外, 女青年在增长知识、学习本领方面也有很大进步。她们此时的兴趣不断拓宽, 而且能保持相对稳定。青年女性对感情有了一定的控制力, 看问题、对待事物有自己独立的、比较符合实际的见解。
女青年还有两个行为特点：模仿力强与爱打扮。女青年对许多社会行为有很强的模仿力, 如社交的言谈举止、生活上的做做学学等。通过模仿发展起适合她们环境的行为模型。此外, 女青年开始爱打扮。如果说少女的美是自然的美, 那么女青年的美是自然加上打扮。如打扮得体, 则起到锦上添花的作用, 进一步增加女性的美和魅力。
青年女性比少女时期情绪和意志活动更为成熟, 有很强的情绪和意志控制力。由于青年女性社会交往的扩大, 她们的行为构念更加丰富, 构念体系结构也更为完整。因此, 青年女性行为的目的和正确性也有很大提高。她们不像一般少女那样, 随便地流泪; 也不像少女那样, 行为充满幼稚性。她们的一切行为都向成年女性靠近。在小孩面前, 俨然是大姑娘。不过, 此期她们还是保持着一种女性所特有的羞涩行为, 这赋予女青年一个非常重要的阶段性行为特征。
语言是人跟人互通信息
何谓语言? 美国人类语言学家萨丕尔给语言下的定义是" 语言是人类特有的、用任意创造出来的符号系统进行交流思想、感情和愿望的非本能的方法。"
瑞士语言学家索绪尔认为" 语言是一种表达观念的符号系统, 因此, 可以比之于文学、聋哑人的字母、象征仪式、礼节形式、军用信号等, 它只是这些系统中最重要的。" 语言学家赵元任先生认为" 语言是人跟人互通信息、用发音器官发出来的、成系统的行为的方式" 。中国大百科全书则认为" 语言, 人类特有的一种符号系统, 当作用于人与人关系的时候, 它是表达相互反映的中介; 当作用于人和客观世界的关系的时候, 它是认知事物的工具; 当作用于文化的时候, 它是文化信息的载体。"
从逻辑的观点来看, 语言是由基本符号、语形规则、语义规则三部分组成的一个特殊的、复杂的符号系统。所谓基本符号, 是指语言系统中的语词, 所谓语形规则, 是指将语词组合成词组或句子的规则, 所谓语义规则, 则是指在语言系统中对语词或句子意义的解释。
语言可以有不同的分类, 比如, 可以有口头语与书面语之分, 也可以有自然语言与人工语言之分。应该说, 现代逻辑所侧重的是自然语言与人工语言之分。
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